โครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (กสศ.)
04-นิเทศ ติดตามครูในโครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ครั้งที่ 1/65 (บ้านโป่งน้ำร้อน)
เมื่อวันที่ 27 มกราคม 2565 นายบูรชาติ ศิริเป็ง ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ผู้รับผิดชอบโครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา พร้อมด้วย นางเพ็ญศรี เตชนันท์ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศฯ นางสาวธนารักษ์ ปั้นเทียน ศึกษานิเทศก์ และนางสาวรัษฎา อภิวงค์งาม ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ได้เข้านิเทศ ติดตามการดำเนินงานของครูในโครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (กสศ.)
ของครูยุพิน เตมิยะ ครูโรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน ครูผู้สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

จากการนิเทศ พบว่า 
ผู้เรียนได้เรียนรู้จากศึกษาโดยใช้บริบทในท้องถิ่นเป็นฐานในการคิด  เพื่อฝึกทักษะการเขียน  จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวของผู้เรียนเอง  มีการนำผู้เรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน  และนำมาพัฒนาการเขียนในเรื่องต่าง ๆ  อาทิ  เช่น   อาชีพในท้องถิ่นของฉัน  ได้แก่  อาชีพทำชาพันธุ์อัสสัม  อาชีพผ้าปักชาวเขา  ฯลฯ  ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดที่เป็นระบบ  สามารถถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดได้ จากการดำเนินงานในช่วงระยะแรกของการนำองค์ความรู้ไปใช้ จึงได้ประเด็นที่ผู้เรียนได้เลือกที่จะศึกษา โดยใช้ กระบวนการฝึกเพื่อการเขียนในหัวข้อ “การผลิตใบชาอัสสัมโป่งน้ำร้อนพันธุ์ดีมีคุณภาพ” โดยใช้แนวคิดการฝึกคิดเชิงเหตุผลเพื่อการเขียน

ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ได้แก่ การฝึกเพิ่มการฝึกฝนการเขียนให้นักเรียนมากขึ้น โดยการฝึกเขียนบันทึกประจำวัน หรือ การเขียนสิ่งที่ได้เรียนรู้ในแต่ละวัน เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนได้เขียนเพื่อกระตุ้นความคิดของตนเอง รวมไปถึงการบันทึกผลอย่างต่อเนื่องเพื่อดูพัฒนาการเขียนของนักเรียน
โพสเมื่อ : 27 ม.ค. 2565,20:13   อ่าน 24 ครั้ง