โครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (กสศ.)
05-นิเทศออนไลน์ครูผู้สอนหลักสูตรการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการคิด ครั้งที่ 2 วันที่ 14 ก.พ.65
เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2565 นายบูรชาติ ศิริเป็ง ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ผู้รับผิดชอบโครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้จัดกิจกรรมการนิเทศผ่านระบบออนไลน์ ได้นิเทศ ติดตามการดำเนินงานของครูในโครงการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (กสศ.) ผ่านระบบออนไลน์ ด้วย Line Application ในหลักสูตร "การเขียน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในชั้นเรียน โดยมี ครูยุพิน เตมิยะ ครูโรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน ครูผู้สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และครูนวพร เทพมณี ครูโรงเรียนเวียงเชียงรุ้งวิทยา เป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากการนิเทศ พบว่า 

1. ครูทั้ง 2 ท่าน ได้พัฒนาการจัดกิจกรรมารเขียน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในชั้นเรียนจากครั้งที่ 1  โดยนำคำแนะนำไปใช้ในการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้ผลการดำเนินงาน ดังนี้
       1.1 ครูยุพิน เตมิยะ ครูโรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน ครูผู้สอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้นิเทศ ได้แนะนำให้นักเรียนเขียนบันทึกประจำวัน โดยเขียนเรื่องราวการเรียนรู้ในแต่ละวัน ควบคู่ไปกับการใช้แนวคิดการฝึกคิดเชิงเหตุผลเพื่อการเขียน“การผลิตใบชาอัสสัมโป่งน้ำร้อนพันธุ์ดีมีคุณภาพ” พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่เขียนได้ดี ครูได้อ่านทุกหน้า และมีความประทับใจในสิ่งที่นักเรียนเขียน
        1.2 ครูนวพร เทพมณี ครูโรงเรียนเวียงเชียงรุ้งวิทยา เป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้จัด “กิจกรรมสร้างสรรค์งานเขียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1” ต่อเนื่อง โดยในครั้งที่ 2 ได้ใช้นิทานเรื่องลูกหมูสามตัว ซึ่งได้นำเอาข้อเสนอแนะจากการนิเทศมาทำเพิ่มเติม โดยมีการจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียงสถานการณ์ของนิทาน และได้สอดแทรกข้อคำถามให้นักเรียนตอบหาเหตุและผลของนิทาน พบว่า นักเรียนอยากเขียนคำที่ยากกว่าระดับชั้นของตนเอง ซึ่งครูต้องแก้ไขคำกำกับไว้ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้คำใหม่ ๆ และสร้างความคุ้นเคยของรูปแบบการเขียนคำมากขึ้น

2. ข้อเสนอแนะและการวางแผนในครั้งถัดไป
        2.1 ครูยุพิน เตมิยะ ครูโรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน จัดทำบันทึกการเรียนรู้ Learning Log เพื่อเขียนสรุปความและความรู้สึกที่มีต่อเรื่องที่เรียน โดยในครั้งถัดไปให้นักเรียนแบ่งกลุ่มย่อย เพื่อทดลองนำแนวคิดการบันทึกผลการเรียนรู้ไปใช้ในชั้นเรียนต่อไป
       2.2 ครูนวพร เทพมณี ครูโรงเรียนเวียงเชียงรุ้งวิทยา ผู้นิเทศให้ข้อเสนอแนะในการจัดทำบันทึกความรู้สึก ความประทับใจ ต่อเหตุการณ์ในแต่ละวัน โดยบันทึกประจำวัน 1-2 บรรทัด เพื่อให้นักเรียนได้คิดและเขียนแสดงความรู้สึกออกมา

ทางกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ขอชื่นชมในความมุ่งมานะ เพียรพยายามของครูทั้ง 2 ท่านเป็นอย่างมาก โปรดติดตามในครั้งถัดไปด้วยนะครับ
โพสเมื่อ : 15 ก.พ. 2565,00:33   อ่าน 16 ครั้ง