1. ครูทั้ง 2 ท่าน ได้พัฒนาการจัดกิจกรรมจิตศึกษาเพื่อพัฒนาสมองส่วนหน้า ของนักเรียนครูผู้สอนระดับปฐมวัย โดยนำคำแนะนำไปใช้ในการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้ผลการดำเนินงาน ดังนี้

     1.1 ครูกชพรรณ การงาน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งก่อ(ใจประชานุเคราะห์) อ.เวียงเชียงรุ้ง ครูผู้สอนระดับปฐมวัย จากครั้งที่ 2 ได้แนะนำให้จัดกิจกรรม Body Scan และการจัดกิจกรรมจิตศึกษาให้แสดงถึงการกระตุ้นคำถามแบบ ชง-เชื่อม-ใช้ ที่ยังไม่ชัดเจนในบางคำถาม โดยเฉพาะในนิทานที่ไม่ได้อยู่ในโครงการ

     1.2 ครูกิ่งกาญจน์ ไชยราช ครูโรงเรียนบ้านหนองบัวแดง อ.เมือง ครูผู้สอนระดับปฐมวัย จากการนิเทศครั้งที่ 2 ได้แนะนำให้จัดกิจกรรมเช่นเดียวกับครูกชพรรณ การงาน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งก่อ(ใจประชานุเคราะห์) อ.เวียงเชียงรุ้ง 

2. ข้อเสนอแนะและการวางแผนในครั้งถัดไป

      2.1 ครูกชพรรณ การงาน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งก่อ(ใจประชานุเคราะห์) อ.เวียงเชียงรุ้ง ครูผู้สอนระดับปฐมวัย ผู้นิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะในครั้งนี้ โดยแนะนำให้ครูกชพรรณเพิ่มกิจกรรมในชั้น เชื่อม-ใช้ให้ชัดเจนมากขึ้น โดยเลือกนิทานจากการอบรม และสอนซ้ำในบางเรื่อง แล้วใช้คำถามที่หลากหลายมากยิ่งขึ้น

     2.2 ครูกิ่งกาญจน์ ไชยราช ครูโรงเรียนบ้านหนองบัวแดง อ.เมือง ครูผู้สอนระดับปฐมวัย ผู้นิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะในครั้งนี้ โดยแนะนำให้ใช้นิทานหรือเรื่องเล่าอื่นๆ เพื่อจัดกิจกรรมแบบ ชง-เชื่อม-ใช้ อย่างต่อเนื่อง โดยลองหานิทานที่มีลักษณะคล้ายๆ กันมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจิตศึกษาต่อไป